Čo služba znamená
AI mentoring pre pedagóga je dlhodobejšia individuálna spolupráca. Nerieši iba jednu otázku, ale pomáha systematicky rozvíjať schopnosť používať AI pri príprave, tvorbe, hodnotení, administratíve a vlastnom odbornom raste.
Tempo, témy aj praktické úlohy prispôsobujeme skúsenostiam pedagóga, jeho predmetu, cieľom a pravidlám školy. Výstupy AI zostávajú pod ľudskou kontrolou.
Ako postupujeme
- Východisková mapa: zhodnotíme skúsenosti, potreby, pracovné situácie, dostupné nástroje a hranice používania.
- Plán rozvoja: vyberieme priority a praktické úlohy, na ktorých sa budú schopnosti rozvíjať.
- Pravidelné stretnutia: riešime reálne zadania, vyhodnocujeme výsledky a postupne zvyšujeme náročnosť.
- Reflexia a úprava: sledujeme prínos, chyby, riziká a prenášame funkčné postupy do samostatnej práce pedagóga.
Prínos pre školu
- systematický rozvoj namiesto náhodného skúšania nástrojov
- vlastné overené postupy pre konkrétny predmet a pracovnú realitu
- priebežná spätná väzba pri promptoch, výstupoch a AI asistentoch
- väčšia istota pri bezpečnom, etickom a zodpovednom používaní AI
Čo získate
- individuálny plán rozvoja AI kompetencií
- pravidelné odborné stretnutia nad reálnymi úlohami
- spätná väzba k promptom, postupom, materiálom a výstupom
- priebežne budovaná sada vlastných overených pracovných postupov
- záznam ďalších priorít, limitov a odporúčaní
FAQ
Pre koho je AI mentoring vhodný?
Pre pedagóga, metodika alebo člena vedenia školy, ktorý chce AI používať pravidelne a potrebuje systematický rozvoj, praktické úlohy a odbornú spätnú väzbu.
Musím už mať skúsenosti s AI?
Nie. Východiskový plán prispôsobíme aktuálnej úrovni. Mentoring môže začať základmi aj nadviazať na pokročilé používanie promptov, asistentov a znalostných materiálov.
Na čom sa počas mentoringu pracuje?
Na reálnych pedagogických úlohách, napríklad príprave, tvorbe materiálov, spätnej väzbe, hodnotení, administratíve, promptoch, AI asistentoch alebo pravidlách používania AI.
Ako sa určuje rozsah mentoringu?
Podľa cieľa, východiskovej úrovne, požadovaného tempa a tém. Po úvodnom spresnení navrhneme vhodnú frekvenciu a rozsah spolupráce.